Duas estudantes da rede pública de Teresina conquistaram o primeiro lugar em uma competição nacional com um projeto que pode ajudar famílias a economizar água. Maria Clara de Assis e Nycolle Acsa, do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Duque de Caxias, desenvolveram o HidroSmart, uma plataforma digital que permite acompanhar o consumo doméstico a partir de uma fotografia do hidrômetro.
A iniciativa venceu a edição 2026 do Projeto Pioneiros, promovido pela Aegea/Águas de Teresina. A competição reúne projetos de estudantes de diferentes regiões do país e incentiva o desenvolvimento de soluções para problemas ligados ao saneamento básico e ao meio ambiente.
As duas alunas cursam a 2ª série do Ensino Médio, na formação técnica em Marketing Digital. A ideia surgiu da dificuldade que muitas famílias enfrentam para saber quanta água consomem antes da chegada da conta.
Como funciona o HidroSmart?
A proposta é simples: o usuário fotografa o hidrômetro com o celular, e a plataforma identifica a numeração registrada no equipamento. A partir dessas informações, o sistema calcula o consumo, apresenta um histórico de utilização e estima o valor da conta de água.
Com isso, as famílias podem acompanhar os gastos ao longo do mês e identificar mudanças no consumo, sem depender apenas da fatura enviada pela concessionária.
Segundo Maria Clara, a ideia surgiu quando as estudantes perceberam que muitas pessoas só descobrem quanto consumiram de água ao receber a cobrança. A dupla decidiu, então, desenvolver uma ferramenta que facilitasse esse acompanhamento e incentivasse hábitos de economia.
O projeto foi acolhido pela Águas de Teresina e conquistou o primeiro lugar na competição nacional. A publicação oficial não informa se a plataforma já está disponível para uso do público.
Conquista abre novas perspectivas para estudantes
Para Nycolle Acsa, participar do projeto também trouxe uma mudança na maneira de enxergar suas próprias capacidades. A estudante contou que a experiência mostrou que ela poderia desenvolver soluções que antes pareciam distantes de sua realidade e despertou ainda mais interesse pelos estudos.
A conquista também foi comemorada pela equipe pedagógica do Ceti Duque de Caxias, que destaca a importância de aproximar o aprendizado em sala de aula dos problemas enfrentados pela comunidade.
O secretário estadual da Educação, Rodrigo Torres, ressaltou a iniciativa das estudantes e a capacidade de inovação dos jovens da escola pública. Para ele, projetos como o HidroSmart demonstram a importância de incentivar os alunos a transformar conhecimentos em soluções práticas.
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