“Brincar é o primeiro passo para transformar vidas e construir um futuro melhor para nossas crianças.” Foi com essa frase que Ana Maria Santos, uma das participantes do curso de Formação de Brinquedistas, definiu a importância de sua capacitação, oferecida pela Universidade Estadual do Piauí (Uespi) em parceria com a Secretaria da Educação (Seduc) e o Pacto pelas Crianças.
Com 80 horas de formação, o curso capacitou 50 profissionais para atuar na organização e gestão de brinquedotecas, reforçando o compromisso do Governo do Estado e da Uespi em promover políticas públicas para a primeira infância. A iniciativa já começa a trazer resultados concretos, com brinquedotecas implementadas na Nova Maternidade, Casa da Mulher Brasileira e Hospital Justino Luz, em Picos.
A Uespi, como uma universidade multicampi com 12 unidades espalhadas pelo Piauí e forte atuação em educação a distância, demonstrou mais uma vez a força como promotora de ensino, pesquisa e extensão. Durante a entrega dos certificados, o reitor da Uespi, Evandro Alberto, destacou a relevância do projeto. “Estamos qualificando profissionais que não só irão impactar diretamente a vida de crianças, mas também ampliar o alcance das políticas públicas de primeira infância em nosso estado. O brincar qualificado é um alicerce para o desenvolvimento humano”, ressaltou o gestor.
A expansão do impacto e as próximas etapas
Além disso, a Uespi planeja ampliar o impacto do curso por meio de novas turmas e projetos de extensão nos campi e polos de educação a distância, consolidando-se como parceira estratégica do Pacto pelas Crianças.
A professora Dalva Sttela, coordenadora do curso, ressaltou que a formação é um marco para a Uespi e para a sociedade piauiense. “Essa capacitação mostra o compromisso da universidade com a educação infantil, a formação de profissionais e a melhoria da qualidade de vida das crianças. Acreditamos que esse é apenas o começo de uma jornada que trará ainda mais frutos”, acrescenta a gestora.
Já a professora Alzira Maria Lopes, participante do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPaic), destacou como o brincar qualificado, aprendido no curso, impacta o desenvolvimento infantil. “Essa formação nos mostrou que a brincadeira direcionada contribui para habilidades como concentração, socialização e coordenação motora. É uma transformação real para as crianças e suas famílias”, comenta a aluna da capacitação.
A superintendente de Gestão da Educação Básica e Superior da Seduc, Viviane Carvalhedo, que representou o secretário da Educação, Washington Bandeira, também reforçou a importância do projeto. “Brincar é coisa séria. O Governo do Estado aposta na educação infantil como base para formar cidadãos que farão do Piauí um estado ainda melhor”, completa a gestora.
O Pacto pelas Crianças, coordenado pela primeira-dama do estado, Isabel Fonteles, tem sido fundamental para consolidar essa iniciativa. Ela agradeceu a Uespi pela parceria e enfatizou que o brincar qualificado vai além da diversão, sendo uma ferramenta estratégica para o desenvolvimento das crianças. “A universidade abraçou esse projeto com excelência. Essa formação é mais do que capacitação; é um compromisso com o futuro das nossas crianças”, destacou a gestora.
O curso, realizado em parceria com a Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri), é mais uma ação que fortalece o compromisso do Governo do Estado, da Uespi e da Seduc em transformar a educação infantil no Piauí.
A Uespi já projeta a continuidade dessa formação, com novas turmas e especializações na área do brincar e do desenvolvimento infantil. Além disso, os profissionais formados deverão atuar como multiplicadores, levando o brincar qualificado a mais comunidades e ampliando o alcance das brinquedotecas.
“Nosso papel é formar profissionais que sejam agentes de transformação. As brinquedotecas e os brinquedistas são instrumentos fundamentais para criar um Piauí mais justo, humano e inclusivo”, concluiu o reitor Evandro Alberto.
A formação de brinquedistas é apenas o começo de uma série de ações que prometem revolucionar a primeira infância no estado, reafirmando o papel da Uespi como protagonista na construção de políticas públicas transformadoras.
