No Dia Mundial da Conscientização do Autismo, comemorado nesta quarta-feira (2), a Escola Municipal Parque Itararé, localizada na zona Sudeste de Teresina, promoveu uma atividade especial que uniu criatividade, sensibilidade e inclusão.
Sob orientação da professora Cleude Xavier, alunos autistas participaram de um projeto de arte com foco na releitura de obras e na expressão por meio de diferentes linguagens. A proposta foi pensada para estimular a socialização, o desenvolvimento sensorial e a valorização da individualidade de cada criança.
“A arte é um caminho potente para a inclusão. Cada criança tem seu próprio tempo, seu próprio jeito de se expressar. Aqui, elas encontram um espaço seguro para criar, interagir e se sentirem valorizadas”, destacou a professora Cleude.
A atividade envolveu não apenas os estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), mas também toda a turma, promovendo um ambiente de empatia e convivência saudável. Além da releitura de obras conhecidas, os alunos puderam produzir desenhos livres e compartilhar suas criações com os colegas.
A Secretaria Municipal de Educação (Semec), acompanha de perto ações como essa, que reforçam o compromisso da gestão municipal com a educação inclusiva. “Teresina tem avançado na formação de professores, no apoio pedagógico especializado e na construção de uma rede pública que acolhe e respeita as diferenças. Projetos como esse nos enchem de orgulho”, afirmou o secretário municipal de Educação, Ismael Silva.
O mês de abril é dedicado à conscientização sobre o autismo, e a Prefeitura de Teresina reforça a importância de promover o debate, combater o preconceito e garantir políticas públicas que assegurem o direito à aprendizagem de todas as crianças.
